員工的行為是由其（）決定的。

物流講師的培訓(xùn)工作流程一般是怎樣的？

物流培訓(xùn)方案編制時(shí)應(yīng)把握的關(guān)鍵原則包括（）。

培訓(xùn)講師應(yīng)該具備的培訓(xùn)行為能力包括（）。

面向供應(yīng)鏈綜合管理服務(wù)，要求現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)人員應(yīng)該熟練掌握和運(yùn)用（）的知識(shí)、技術(shù)和手段。

目前國內(nèi)絕大多數(shù)物流企業(yè)普遍存在總體實(shí)力差的特點(diǎn)。大部分企業(yè)實(shí)質(zhì)上只限于（）等業(yè)務(wù)。

培訓(xùn)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括：1備課；2教學(xué)對(duì)象分析；3培訓(xùn)；4培訓(xùn)效果總結(jié)與反饋；5培訓(xùn)考核。這五個(gè)環(huán)節(jié)的正確順序是（）。

簡要說明物流培訓(xùn)評(píng)價(jià)考核的步驟、方法和原則？

供應(yīng)鏈管理是企業(yè)的（）。

組織學(xué)習(xí)的核心技術(shù)是（）。