按照攻擊的實(shí)施方式，可以把攻擊行為分為身體攻擊和言語(yǔ)攻擊兩種形式。

一般來(lái)說(shuō)，早熟的男孩和女孩在情感與社會(huì)適應(yīng)上會(huì)處于一個(gè)相對(duì)有利的位置。

既是人際交往的前提又是人際交往結(jié)果的是（）

青少年的辯證邏輯思維占優(yōu)勢(shì)。

自我增強(qiáng)