雙唇夾住吸管或壓舌板，逐漸延長保持時間（）

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘?jiān)?屬于（）

完全性失語的訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在（）

反復(fù)發(fā)"a-a-a"音主要是訓(xùn)練（）

下頦部向左、右側(cè)的點(diǎn)頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為（）

指導(dǎo)患者以較常人緩慢的速度進(jìn)行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進(jìn)食的時間控制在（）

構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練不包括（）

患者，女性，68歲，表現(xiàn)為飲水嗆咳，吞咽困難，構(gòu)音障礙，頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死，該患者進(jìn)行吞咽動作訓(xùn)練應(yīng)采用（）

關(guān)于吞咽障礙的攝食訓(xùn)練，下列說法不正確的是（）

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"由鼻腔深吸一口氣，然后屏住氣進(jìn)行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"屬于（）