A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治療原則
C.制訂健康教育計(jì)劃
D.患者的心理護(hù)理
E.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
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A.評估教育需求
B.進(jìn)行教育診斷
C.制訂教育計(jì)劃
D.實(shí)施教育計(jì)劃
E.教育效果評價(jià)
A.一般衛(wèi)生知識(shí)宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關(guān)行為干預(yù)
D.疾病防治知識(shí)宣教
E.自我保健知識(shí)宣教
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.危重疾病的教育
B.慢性病的教育
C.常見疾病的教育
D.發(fā)病機(jī)制的教育
E.傳染性疾病的教育
A.北京市
B.上海市
C.??谑?br />
D.廈門市
E.杭州市
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最新試題
下列哪項(xiàng)不屬于患者學(xué)習(xí)目標(biāo)()
健康教育內(nèi)容中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
護(hù)士對患者進(jìn)行"糖尿病對機(jī)體的危害"方面的教育是想改善患者的()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()
住院教育的重點(diǎn)是()
護(hù)士對患者進(jìn)行“如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測”方面的教育是想改善患者的()。
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為()
護(hù)士對長期臥床的患者做背部護(hù)理,此時(shí)護(hù)士的角色是()
患者是否愿意透露其社會(huì)心理情況,取決情況應(yīng)除外以下哪種()
產(chǎn)婦,李某,28歲,護(hù)士通過與產(chǎn)婦交談了解,判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能,這是患者健康教育程序的()