初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是（）。

中年人的智力發(fā)展模式是（）繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，實(shí)用智力不斷增長。

個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是（）。

最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。

巴爾特斯等提出的雙重過程模型認(rèn)為，認(rèn)知機(jī)械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

從小學(xué)時(shí)期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。

青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是（）年級。

小學(xué)兒童思維的主要形式是（）。

小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。

自我意識(shí)的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。