A.橫向研究
B.縱向研究
C.個案研究
D.因果研究
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A.幼兒期
B.童年期
C.青春期
D.青年期
A.心理發(fā)展的不平衡性
B.心理發(fā)展共性和個性統(tǒng)一
C.心理發(fā)展的整體性
D.心理發(fā)展的方向性和順序性
A.人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點
B.人生全過程各個年齡階段的認知發(fā)展特點
C.從動物到人的心理變化
D.從幼兒到成人的心理變化
A.心理的種系發(fā)展
B.心理的種族發(fā)展
C.群體的心理發(fā)展
D.個體的心理發(fā)展
A.個體從出生到衰亡全過程的心理發(fā)展現(xiàn)象
B.解釋心理發(fā)展現(xiàn)象
C.揭示心理發(fā)展規(guī)律
D.描述心理發(fā)展現(xiàn)象,揭示心理發(fā)展規(guī)律
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最新試題
中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,實用智力不斷增長。
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。
一般認為,小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)()年級。
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是()。
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論,人的自然壽限應(yīng)在()歲以上。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是()年級。
成年晚期最早開始衰退的感覺是()。
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
自我意識的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。