A.具體描述自己的言行
B.具體描述自己的感受
C.質(zhì)疑自身的不合理信念
D.學習理性的生活方式
E.打破病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu)
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A.糾纏
B.倒三角
C.聯(lián)合對抗
D.疏離
E.三角纏
A.關(guān)注個人或家庭自身的能力
B.提高運用周圍環(huán)境資源的能力
C.提高對社會環(huán)境的適應能力
D.提高解決問題和問題預防的能力
E.提高與社會環(huán)境相互促進的能力
A.處理困境的能力
B.運用周圍環(huán)境資源的能力
C.與社會環(huán)境相適應的能力
D.解決問題和問題預防能力
E.與社會環(huán)境相互促進的能力
A.服務使用者對整個服務是否滿意
B.服務是否符合服務使用者的需要
C.服務對象是否愿意配合評估工作
D.服務對象是否完成社會工作者的問卷
E.服務提供的目標是否實現(xiàn)
A.預先告訴服務對象結(jié)束的時間
B.制定社區(qū)服務活動
C.鞏固服務對象認識的改變
D.將自己的家庭地址告訴服務對象
E.鼓勵服務對象表達結(jié)案時的情緒
最新試題
李女士是單親媽媽，撫養(yǎng)兩個孩子，最近失業(yè)。社會工作者小王在了解李女士的具體情況后，找到心理調(diào)適、兒童撫育、職業(yè)訓練等方面的專業(yè)人士為李女士提供幫助。小王的上述做法反映出個案管理的特點有（）。
大學生小紅向社會工作者傾訴，她什么都不如別人，經(jīng)常會感覺自卑。如果運用理性情緒治療模式開展服務，社會工作者的重點應該是（）。
個案會談是指社會工作者與服務對象之間的會面和專業(yè)的談話，又稱為個案面談，會談類型有以下幾種（）。
小強從小活潑好動，升入中學后經(jīng)常與一群無心學習的朋友混在一起，打架滋事。社會工作者在輔導小強的過程中，細心聆聽，不妄下判斷。當小強情緒激動時，加以安慰，理解其感受，并鼓勵他嘗試新事物，結(jié)識新朋友。社會[作者采用的個案工作模式是（）。
社會工作者針對某社交障礙患者開展的個案服務工作歷時半年，取得比較好的效果，社會工作機構(gòu)需要對服務的影響進行考核，可以運用的考核評估方式有（）。
個案管理的核心任務就是服務評估，主要包括服務對象的（）。
社會工作者小王剛參加工作不久，某天，李某前來小王所在的社會工作機構(gòu)求助，督導安排小王去接待，在接案的過程中，小王需要完成（）方面的工作要求。
社會工作者小張在與某服務對象面談時，了解到他因為幾科考試不及格，就認為自己天生很笨。如果運用理性情緒治療模式，小張應該讓服務對象（）。
社會工作者決定運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式為小偉的家庭進行服務，社會工作者在服務過程中需要完成的任務有（）。
大志在與社會工作者初次面談時說，與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架，希望社會工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系，還要求社會工作者切勿告訴其他人。這次面談過程中，社會工作者宜采用的面談技巧有（）。