A.反饋型
B.指導(dǎo)型
C.支持型
D.參與型
E.成就導(dǎo)向型
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A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
E.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
A.工作計(jì)劃類
B.人際關(guān)系類
C.信息類
D.任務(wù)處理類
E.決策類
A.自我克制型
B.自我保護(hù)型
C.自我暴露型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
E.自我實(shí)踐型
A.選擇或定向階段
B.試驗(yàn)和探索階段
C.加強(qiáng)階段
D.融合階段
E.盟約階段
A.要比個(gè)體決策需要更多的時(shí)間
B.由于從眾心理會妨礙不同意見的表達(dá)
C.群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向
D.對決策結(jié)果的責(zé)任不清
E.能減少決策的可接受性
最新試題
組織公正與報(bào)酬分配的原則有()。
培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有()。
領(lǐng)導(dǎo)情境也把兩個(gè)維度領(lǐng)導(dǎo)的行為方式分為()類型。
領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)有()。
桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有()。
()關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團(tuán)隊(duì)成員們緊密結(jié)合,使大家能繼續(xù)相處甚至獲得某種樂趣。
個(gè)體的溝通風(fēng)格包括的類型有()。
人格測驗(yàn)主要測量()等個(gè)性心理特征。
認(rèn)知能力測驗(yàn)成績與工作績效之間的相關(guān)系數(shù)大約在()之間。
影響群體決策的群體因素有()。