A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
E.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
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A.工作計(jì)劃類(lèi)
B.人際關(guān)系類(lèi)
C.信息類(lèi)
D.任務(wù)處理類(lèi)
E.決策類(lèi)
A.自我克制型
B.自我保護(hù)型
C.自我暴露型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
E.自我實(shí)踐型
A.選擇或定向階段
B.試驗(yàn)和探索階段
C.加強(qiáng)階段
D.融合階段
E.盟約階段
A.要比個(gè)體決策需要更多的時(shí)間
B.由于從眾心理會(huì)妨礙不同意見(jiàn)的表達(dá)
C.群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向
D.對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不清
E.能減少?zèng)Q策的可接受性
A.溝通
B.影響
C.任務(wù)和維護(hù)的職能
D.決策、沖突
E.氛圍和情緒問(wèn)題
最新試題
組織公正與報(bào)酬分配的原則有（）。
影響群體決策的群體因素有（）。
人際關(guān)系的發(fā)展階段是（）。
群體和組織層面的績(jī)效薪資包括（）等。
心理測(cè)量方法在培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在（）。
路徑一目標(biāo)理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類(lèi)型是（）。
培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有（）。
群體決策的缺點(diǎn)有（）。
費(fèi)德勒認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素有（）。
社會(huì)知覺(jué)包括的類(lèi)型有（）。