A.注意加以引導(dǎo) B.不強(qiáng)求其參加實(shí)習(xí) C.強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)對掌握知識的重要性 D.強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)對掌握技能的重要性 E.化繁為簡
A.有效指數(shù) B.營養(yǎng)知識均分 C.經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率 D.干預(yù)活動(dòng)參與率 E.行為改變率
A.能量的EAR等于它的RNI B.RNI可用于評價(jià)群體的攝入量 C.RNI不用于評價(jià)群體的攝入量 D.EAR可用以估測群體中攝入不足個(gè)體所占的比例 E.UL可用以估測群體中攝入不足個(gè)體所占的比例