A.根據(jù)家庭的結(jié)構(gòu)特征可以把現(xiàn)代生活中的家庭共分為六種類型
B.主干家庭是指由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭
C.一個家庭不可以同時屬于兩個或者兩個以上的不同類型的家庭
D.家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變只是簡單的結(jié)構(gòu)變化
E.現(xiàn)代社會以核心家庭模式為主
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A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.圖譜
E.再標簽
A.服務總目標
B.服務的階段目標
C.問題
D.服務雙方
E.介入方案
F.適用于大家庭的家庭結(jié)構(gòu)
A.服務介入活動的目標
B.家庭會談的時間和次數(shù)
C.會談的方法
D.參加會談的家庭成員及基本要求
E.家庭會談的地點
A.家庭成員的問題
B.家庭成員的能力
C.家庭系統(tǒng)的互動方式
D.家庭的歷史傳承
E.家庭的生命周期
A.家庭行為學習
B.家庭照顧技巧訓練
C.社會學習
D.婚姻輔導
E.家庭心理健康教育
最新試題
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn),以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進精神文明建設的文化活動是指()。
城市基礎管理體制的改革,促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展,形成了既能降低"單位"行政管理成本,又能應對社會變遷,有效維持國家行政管理社會領域的制度。從街道組織看,這種多元主體包括()。
社區(qū)支持網(wǎng)絡主要有()。
社區(qū)居民或服務對象將所得到的服務與其他類似社區(qū)進行比較,而認為有所差別的需要是()。
自20世紀80年代以來,隨著改革開放的不斷深化,經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快,原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破,大量的農(nóng)村勞動力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟條件限制、子女入學問題、傳統(tǒng)觀念等原因,在農(nóng)村逐漸形成了()這幾類特殊群體。
在社區(qū)社會工作中,下列屬于社區(qū)教育的服務功能的是()。
小王是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者,積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動,在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識,這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務的()。
中國城市社區(qū)類型主要有()。
我國社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括()。
下列各種針對留守兒童開展的服務中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點,為兒童提供心理咨詢,幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學習和生活適應能力。