A.服務對象是青少年
B.需要運用的不僅包括青少年成長和發(fā)展的規(guī)律、還包括社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧
C.目的在于最大限度地發(fā)展青少年的潛能、促進其全面健康發(fā)展，使其更好地適應社會生活的專業(yè)活動
D.它通?？梢苑譃楹暧^和微觀兩個層次
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A.問題青年
B.文化叛逆青年
C.政治偏激青年
D.正直青年
A.兼具正常發(fā)展與易受傷害
B.兼具穩(wěn)定性與不穩(wěn)定性
C.具有共通性與變異性
D.兼具分化與統(tǒng)整的功能
A.環(huán)境
B.服務對象
C.學校
D.社會
A.學習性
B.可塑性
C.發(fā)展性
D.成長性
A．讓小強參加青少年戒除網(wǎng)癮訓練營
B．與小強約定每天上網(wǎng)的時問
C．和父母商量安排小強參加其他培訓課程
D．安排小強參與社區(qū)志愿服務
最新試題
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作，既有補救性的工作，又有預防性的工作。
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關行為的期待無法一致時，產(chǎn)生的心理狀況。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
青少年社會工作領域中社會工作研究的方法主要包括（）。
根據(jù)科學性、可行性、有效性等原則，對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是（）。
青少年社會工作研究在理論層次上，是關于（）研究。
嫉妒心理所建立的基礎是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。