填空題晏殊以()的個(gè)人風(fēng)格,將()的創(chuàng)作推向了更加圓熟的境地,于是,他被稱為“()”。

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晏殊表現(xiàn)的是士大夫的()和()。晏殊的詞作體現(xiàn)著北宋前中期具有良好文化素養(yǎng)的士大夫的生活情趣,具體表現(xiàn)為:()。

題型:填空題

蘇軾的詩歌具有()的藝術(shù)追求。“求物之妙”也表現(xiàn)為蘇軾善于描寫瞬息變化的事物以展現(xiàn)變化的過程,這表現(xiàn)為蘇軾詩歌的重要風(fēng)格之一:()。

題型:填空題

嚴(yán)羽《()》中對(duì)宋詩的評(píng)價(jià)已為大多數(shù)人所接受,這就是“()?!?/p>

題型:填空題

黃庭堅(jiān)注重在句中(),尤其是動(dòng)詞上選用追求()。在句法上則打破傳統(tǒng)的聲調(diào)節(jié)奏,造成()的效果。在聲律上則用主張變化出奇,用韻不拘一格,有時(shí)以險(xiǎn)韻顯示功力。

題型:填空題

蘇軾哲學(xué)思想的核心概念是(),指得是()。蘇軾把“道”的存養(yǎng)與踐履以至于成圣人的過程分為三階段:第一是學(xué)以窮理;第二階段是內(nèi)化知識(shí)和技能,達(dá)到“入神”;第三階段是學(xué)以致用。

題型:填空題

蘇洵強(qiáng)調(diào)文須“()”。蘇洵文章的根柢是縱橫家、兵家學(xué)說,其文章寫作目的在于總結(jié)、研究“古人成敗之際”。

題型:填空題

黃庭堅(jiān)詩詞集中表現(xiàn)了宋人另辟蹊徑的文化創(chuàng)新精神。他發(fā)現(xiàn)了詩歌的文化功能,強(qiáng)調(diào)了()來存養(yǎng)心性。

題型:填空題

梅堯臣()的詩歌創(chuàng)作主張,可以從三個(gè)方面來理解:一是();二是強(qiáng)調(diào)“()”;三是詩歌題材()。

題型:填空題

曾鞏不以詩歌著名,時(shí)人具有“曾子固短于韻語”之說。曾詩形成了()的風(fēng)格。

題型:填空題

“活法”論主張要(),要()。呂本中“活法”說的精華所在,即()。江西詩派其他的詩人的詩學(xué)觀也基本體現(xiàn)了綜合蘇、黃的“活法”精神。

題型:填空題