要學(xué)會(huì)變著花樣的復(fù)習(xí)，其中包括（）。

關(guān)于回憶，下列哪些說(shuō)法不正確？（）

小李已有八年沒(méi)有游泳，但最近在危急情況下，他成功地從深水塘中搶救了一名落水兒童，從記憶的內(nèi)容分類看，小李在水中的行為屬于（）。

學(xué)習(xí)后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)保持的效果更好，這是由于（）。

及時(shí)復(fù)習(xí)，是指（）。

“壓抑學(xué)說(shuō)”的發(fā)現(xiàn)者是（）。

小王和小李正談?wù)撍麄冏罱较耐牡哪谴温眯小Ｋ麄冋f(shuō)到他們?cè)谀莾核l(fā)生的所有有趣的事情及人。在述說(shuō)這次旅行時(shí)，他們?cè)诤艽蟪潭壬弦蕾囉冢ǎ?/p>

提高記憶能力的方法主要有（）。

具有容易保持和恢復(fù)特點(diǎn)的記憶是（）。

長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為（）。