為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來，便形成了（）

可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅持的因素是（）

評價的焦點在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是（）

從總體中隨機抽取若干群組，對群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是（）

從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）

可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>

向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）

關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是（）

健康傳播效果中的最低層次是（）

行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）