A.教學資源的搜集
B.學習小組的交流
C.教學過程的組織
D.教學資源的展示
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.師生通過FTP上傳、下載文件來共享相關資源
B.師生通過電子郵箱、QQ傳送、保存相關資源
C.師生通過光盤刻制、保存相關資源
D.師生通過U盤拷貝、保存相關資源
A.Adobe ReAder
B.Windows MediA PlAyer
C.WPS Office
D.Win RAR
A.教育技術應用于教學能夠帶動教學和學習方式的變化,是促進教育教學變革的催化劑
B.教育技術強調教育教學中要積極開發(fā)并充分應用信息技術和信息資源,因此教育技術是教育信息化的唯一方法
C.教育技術強調教師要掌握有利于推進教學的技術手段與工具,因此教育技術能力成為教師專業(yè)發(fā)展的重要內容
D.教育技術強調教學過程中先進技術手段與工具的應用與推廣,因此教育技術有利于推進教育信息化
A.教學所用圖片的設置是否合適,是否有助于教學目標的實現(xiàn)
B.學生交流探討活動是否深入,教師是否給予有效指導
C.所選的視頻資料能否提高學生學習的興趣,調動他們的積極性
D.演示課件是否對學生有積極的影響,達到理想的教學效果
A.PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報,主要處理擴展名為.xls的文件
B.WindowsMediAPlAyer是一種播放軟件,可以播放擴展名為.mpeg的文件
C.Word、WPS軟件擅長文字處理,主要處理擴展名為.ppt的文件
D.IE是一種播放軟件,可以播放擴展名為.wAm的文件
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。
一般認為,教育技術形成于(),是第二次產業(yè)革命的產物。
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構,我們應該采用的拍攝景別是()
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中,涉及通信子網的為低()