A.錄用信的發(fā)放對象主要是低層崗位的候選者 B.錄用信會對用人單位產(chǎn)生法律約束 C.錄用信是以信函的方式傳遞錄用信息的方法 D.勞動合同比錄用信具有更高的法律效力
A.勞動保護包括勞動安全和勞動衛(wèi)生兩個方面 B.勞動保護包括員工其他勞動權利和勞動報酬等方面的保護 C.勞動保護不包括生活中的衛(wèi)生保健和傷病醫(yī)療工作 D.勞動衛(wèi)生是防范職業(yè)病的發(fā)生
A.對管理者進行心理技能培訓,幫助員工建立心理恢復計劃 B.通過有效提供物質和精神支持改善職業(yè)倦怠現(xiàn)象 C.適當豐富工作內容、采取輪崗的方式,緩沖乃至消除疲勞感和乏味感 D.嚴格執(zhí)行獎懲制度,發(fā)現(xiàn)問題嚴肅處理