A.貫穿于整個治療過程
B.建立在對患者信息綜合分析的基礎之上
C.為每一個治療干預措施提供連貫有效的指導
D.制定完成后要嚴格遵守不得修改
E.能夠幫助治療師理清患者癥狀的產(chǎn)生原因以及癥狀之間的關系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.耐心解釋治療目的和方法
B.全面了解患者的背景材料
C.啟發(fā)患者尋找不良認知
D.與患者約定獎懲辦法
E.建立良好的醫(yī)患關系
A.治療師首先要幫助患者學會發(fā)掘和識別自動化思維
B.患者常常注意不到它的存在
C.患者通常會產(chǎn)生相同的自動化思維模式
D.通過訓練自動化思維是可以被預測的
E.消極的自動化思維被稱為負自動化思維
A.行為的
B.情感的
C.生理的
D.認知,態(tài)度的
E.動機的
A.談話建立關系
B.確定認知錯誤,制定應付策略
C.學習新的認知系統(tǒng)
D.確立需要改變認知的等級
E.鞏固治療,預防復發(fā)
A.理性情緒療法
B.自我指導方法
C.自由聯(lián)想法
D.解決問題的技術
E.情緒想象療法
最新試題
下列表述中不屬于不良認知的是()
情緒障礙患者痛苦的真正原因是其存在重大的()
下列有關自動化思維的表述不正確的是()
下列癥狀中不適宜采用認知療法進行治療的是()
"同學們在看我,一定是看我出丑"屬于哪種認知歪曲類型()
下列哪一種方法不屬于認知療法的基本方法()
下列不屬于克拉克和貝克提出的圖式類型的是()
貝克的認知治療最早應用于哪種疾病的治療并獲得成功()
一位高三學生僅一次模擬考試沒有考好便認為"我很糟糕,高考會失敗"屬于哪種認知歪曲類型()
下列關于核心信念的表述正確的是()