A.圖形-背景區(qū)分障礙訓練方法 B.形態(tài)辨認障礙訓練方法 C.空間關系辨認障礙訓練方法 D.地形方位辨認困難訓練方法 E.深度和距離辨認障礙訓練方法
A.視掃描訓練 B.軀干訓練 C.右眼遮蓋 D.閱讀訓練 E.交叉促進訓練
A.令患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位 B.在活動中鼓勵運用雙側肢體或患側肢體,強化正常運動模式 C.按鍵、彈琴 D.在鏡子上貼上"您的胡子是否兩側都刮干凈了?"的紙條 E.健側上肢越過中線在患側進行作業(yè)