原型范疇是以典型成員為核心，它的外圍，實際上排列著程度不等的非典型成員。

仿詞一定要與語境共生，脫離具體語境則不會被接受和理解。

修辭直接要素是修辭行為得以完成的基本元素，也是評價一個修辭行為成功與否的重要項。

修辭手段本身的表達色彩直接決定其產(chǎn)生相應(yīng)的修辭效果。

“對兒子百依百順，要什么給什么，人稱孝子”使用了反語的修辭手法。