判斷題“對(duì)兒子百依百順,要什么給什么,人稱孝子”使用了反語的修辭手法。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
古語詞和方言詞的借用都是特別詞匯成分的有效借用的修辭行為。
題型:判斷題
作為新興的事物,網(wǎng)絡(luò)語言存在的問題不少,應(yīng)及時(shí)阻斷網(wǎng)絡(luò)語言的擴(kuò)大發(fā)展。
題型:判斷題
傳統(tǒng)修辭學(xué)對(duì)的修辭原則的研究成果有:簡(jiǎn)潔性、規(guī)范性、生動(dòng)性、得體性等。
題型:判斷題
在一切口語或書面語中,有助于使自己的思想或情感表達(dá)得更得體、更具審美效果的言語行為及其規(guī)則,就是修辭。
題型:判斷題
修辭行為與語言規(guī)則、邏輯規(guī)則各有自己的規(guī)律特征,是三種各自獨(dú)立的規(guī)則系統(tǒng),所以他們各自獨(dú)立無相關(guān)性。
題型:判斷題
反語和曲解都是對(duì)詞義的偏離構(gòu)成的辭格,只是反語是詞義的完全偏離,曲解是詞義的部分偏離。
題型:判斷題
“對(duì)兒子百依百順,要什么給什么,人稱孝子”使用了反語的修辭手法。
題型:判斷題
修辭手段本身的表達(dá)色彩直接決定其產(chǎn)生相應(yīng)的修辭效果。
題型:判斷題
依據(jù)漢字的特點(diǎn)給修辭活動(dòng)形成的修辭手段是:以字摹形和對(duì)偶等辭格。
題型:判斷題
原型范疇是以典型成員為核心,它的外圍,實(shí)際上排列著程度不等的非典型成員。
題型:判斷題