單項選擇題

【A3/A4型題】患者，男性，12歲。上課不能集中精力，有很多小動作，經(jīng)常會干擾周圍同學(xué)，吸引老師注意。父母總覺得孩子做什么都做不好，并一同帶著被診斷有“學(xué)校行為問題”的兒子來進行心理治療。根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預(yù)（）

A.個別治療
B.家庭治療
C.夫妻治療
D.精神分析治療
E.催眠治療

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單項選擇題

【A3/A4型題】患者，男性，12歲。上課不能集中精力，有很多小動作，經(jīng)常會干擾周圍同學(xué)，吸引老師注意。父母總覺得孩子做什么都做不好，并一同帶著被診斷有“學(xué)校行為問題”的兒子來進行心理治療。在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點，以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望，在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）

A.“災(zāi)難取向”
B.“缺陷取向”
C.“資源取向”
D.“錯誤取向”
E.“富有傷害性”

單項選擇題

【A3/A4型題】患者，男性，12歲。上課不能集中精力，有很多小動作，經(jīng)常會干擾周圍同學(xué)，吸引老師注意。父母總覺得孩子做什么都做不好，并一同帶著被診斷有“學(xué)校行為問題”的兒子來進行心理治療。在結(jié)束訪談時，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做（）

A.“癥狀處方”
B.“單雙日作業(yè)”
C.“記秘密紅賬”
D.“反常處方”
E.“自信訓(xùn)練”

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