A.“癥狀處方” B.“單雙日作業(yè)” C.“記秘密紅賬” D.“反常處方” E.“自信訓練”
A.醫(yī)生經(jīng)過詢問后覺得患者有待解決的問題較多,就決定第二天和患者做一次3小時的長談,以全面了解患者的問題 B.治療師對會談進行總結(jié)和評論,反映、交流訪談中的印象和感受 C.治療師對于來訪家庭在治療中的合作和對自己的信任表示感謝 D.和來訪家庭約定下次訪談的時間 E.對來訪家庭成員布置“家庭作業(yè)”
A.見面后、主動向來訪者問候 B.雙方落座后,治療師感覺疲乏,禁不住打了個很大的哈欠 C.孩子進入治療室后對桌子上的花瓶很感興趣,當他伸出手想觸摸一下時,被治療師及時制止 D.醫(yī)生沒有必要主動向來訪者介紹自己 E.孩子似乎避免和醫(yī)生的眼神接觸,經(jīng)詢問后孩子說害怕眼神對視后被治療師催眠、控制。治療師聽說后感覺“童言無忌”和孩子的父母一笑了之