A．自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究 B．集中授課、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí) C．集中授課、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究 D．集中授課、自主學(xué)習(xí)、策略研究
A．基礎(chǔ)性 B．普及性 C．科學(xué)性 D．發(fā)展性
A．進行小組討論時，每組人數(shù)越少越好，因為人數(shù)越多，每個人的發(fā)言機會就越少 B．如果發(fā)現(xiàn)討論中某人非常不積極，教師應(yīng)該對其進行嚴(yán)厲的批評 C．發(fā)現(xiàn)學(xué)生的討論進入誤區(qū)或陷入知識瓶頸時，教師必須及時進行引導(dǎo) D．討論要嚴(yán)格按照教師課前制訂的討論計劃進行，不能更改
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