A．直觀導入
B．練習導入
C．事例導人
D．懸念導入
你可能感興趣的試題
A．傳授學生知識
B．發(fā)展學生能力
C．培養(yǎng)學生個性
D．養(yǎng)成學生品德
A．系統性
B．啟發(fā)性
C．思想性
D．鞏固性
A．間接經驗與直接經驗相結合的規(guī)律
B．傳授知識和發(fā)展智力相統一的規(guī)律
C．知識教學與思想教育相統一的規(guī)律
D．教師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律
A．故事引趣
B．觀察演示
C．組織活動
D．引導聯想
A.在我國，教學是以知識的授受為基礎的．
B.教學與教育這兩個概念的關系，是一種部分與整體的關系
C.作為教育的一個組成部分的智育，主要是通過教學進行的，但不能把這兩者等同
D.教學由教與學兩方面組成，因此教學包括學生在教學之外獨立進行的自學
最新試題
如果指導小學高年級學生的學習，試確定教學目標和教學重點。
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）
某大學將大一新生按英語人學測試成績高低把不同系別、不同班級的學生分成ABCD四個水平不同的英語班，這屬于（）
依據擬定的教學目標，設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。
請根據教學目標設計一個語言運用活動，并說明設計意圖。（要求：創(chuàng)設一個真實語境，讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。）
我們既認為“書是人類進步的階梯”，同時又強調“不唯上、不唯書、只唯實”，這體現在教學中的基本規(guī)律是（）。
簡要說明“跑步”的教學重、難點。
教學過程是教養(yǎng)和教育的統一。這里的教育是指（）。
依據擬定的教學目標，設計不少于三種“跑步”的練習方法并說明理由。
近年來，互聯網教育發(fā)展迅速，寶媽們可以通過網絡購買啟蒙教育的課程，在富有經驗的教師的指導下，學會構建良好的親子關系。這體現教學過程具有（）。