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十六大報告在論述全面建設小康社會目標中明確指出：全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機會，基本普及高中階段的教育，消除文盲。形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。
問題：
結合教育教學實際，談談你對終身學習的認識。

京京今年上大班，老師對他印象一直不好，其實他的學習成績還不錯，也沒犯過什么大錯，就是平時有點頑皮，不太自覺，上課有時候愛講話。但老師對他很有偏見，京京的家長也側面和老師溝通過，提了些意見，最終非但沒改變什么，反而發(fā)展到老師經常要故意挑京京錯的程度。
問題：
根據(jù)材料，請你分析教師應該樹立怎樣的兒童觀。