A.心理矛盾
B.心理困惑
C.心理疾病
D.心理沖突
E.心理痛苦
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A.癥狀自評量表(SCL-90)
B.艾森克個性問卷(EPQ)
C.韋克斯勒智力測驗
D.生活事件量表
E.簡易應對方式問卷
A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評
A.問卷調查
B.定性觀察
C.訪談調查
D.行為觀察
E.自我評定
A.疾病的治療
B.疾病的康復
C.健康的維護
D.行為的改變
E.技能的提高
A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現和學習新事實,新思想,向支持健康行為方面努力
最新試題
正確的說法是(健康教育與健康促進的關系)()
一項針對肥胖的健康教育干預試驗中,對觀察對象在干預前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()為了解健康促進規(guī)劃的進展情況,發(fā)現存在的問題并及時改進而進行的評價是()
心理防御機制是人們使用的一種心理策略,實際上是精神上的一種()
社會動員和社區(qū)行動是健康促進的()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
在行為階段變化理論模型結構中從準備行動到行動是重要的變化,主要經歷的是()
人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()們在遭遇到挫折時常做"白日夢",這是一種()人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
心理健康的標準主要采用()
在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的()
在行為階段變化理論模型結構中從打算行動到準備行動,主要經歷的是()