A."人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此" B."無恒德者，不可以做醫(yī)，人命生死之所系" C."一存仁心，……二通儒道，……三精脈理，……四識病原，……十勿重利。" D."不為良相，愿為良醫(yī)" E."夫醫(yī)者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔淳厚，不可信也。"
A.學習醫(yī)學倫理學必須做到理論與實踐相結合 B.系統(tǒng)地學習醫(yī)學倫理學的基本理論、范疇、規(guī)范和原則 C.把醫(yī)德觀點和醫(yī)德規(guī)范準則放在所處的歷史時代去理解 D.把歷史上的一切醫(yī)德理論和規(guī)范都繼承下來 E.把醫(yī)學倫理學的一切理論、道德原則和規(guī)范都背誦下來
A.都是調節(jié)人們行為的規(guī)范 B.兩者的社會基礎不同 C.行為者道德良心引導人們自覺遵守社會的道德規(guī)范和準則 D.國家機器的強制性力量來制約人們的社會行為 E.產生和發(fā)展的趨勢相同
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