開學(xué)不久,校長(zhǎng)要求每一位教師都要進(jìn)行教育、教學(xué)研究,每位教師都要申報(bào)課題,并由學(xué)校的特級(jí)教師組成的評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審,然后要將研究的成果公布并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
我覺(jué)得學(xué)校的這項(xiàng)要求對(duì)我有一定的難度,我懷著沉重的心情回到家里,做的第一件事是找出教育學(xué)書,翻閱了教育研究方法這一章,其中有很多我不明白的地方,我打算請(qǐng)教許老師,許老師在公開發(fā)行的雜志上已經(jīng)發(fā)表了3篇文章,是我們學(xué)校在正式刊物上發(fā)表論文最多的教師。
第二天,我就不懂之處向許老師請(qǐng)教,他說(shuō):“教育教學(xué)研究并不是難事,你可以先找?guī)妆窘逃?、教學(xué)方面的書,再找?guī)灼诮逃惖碾s志,將這些內(nèi)容翻閱一下。如果這些文章中有幾篇是關(guān)于同一個(gè)主題的,一般就是教育教學(xué)的熱點(diǎn)。將這些文章復(fù)印下來(lái),回家以后仔細(xì)琢磨,把這些文章進(jìn)行重新編排、組合,就成了一篇新的文章。如果你覺(jué)得這種方法太麻煩,還有更簡(jiǎn)單的方法,你只要看一本教育學(xué)書,然后選擇里面的一個(gè)原理,先將這一原理介紹一下,然后再寫你是如何根據(jù)教育理論從事教育、教學(xué)工作的。其實(shí),教師的教育、教學(xué)研究很簡(jiǎn)單,我的幾篇文章就是這樣寫成的。”
問(wèn)題:
你對(duì)案例中許老師的做法有什么看法?依你的經(jīng)驗(yàn),作為教師應(yīng)該如何開展教育、教學(xué)研究?
十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)中明確指出:全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì),基本普及高中階段的教育,消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。
問(wèn)題:
結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
小明今年上五年級(jí),班主任對(duì)他印象一直不好,其實(shí)他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),在學(xué)校也沒(méi)犯過(guò)什么大錯(cuò),就是平時(shí)有點(diǎn)頑皮,不太自覺(jué),但班主任對(duì)他很有偏見(jiàn),小明的家長(zhǎng)也側(cè)面和班主任溝通過(guò),提了些意見(jiàn),最終非但沒(méi)改變什么,反而發(fā)展到班主任經(jīng)常要故意挑小明錯(cuò)的程度。
問(wèn)題:
根據(jù)材料,請(qǐng)你分析教師應(yīng)該樹立怎樣的學(xué)生觀。