A.認知轉(zhuǎn)換理論 B.舉一反三 C.同因素理論 D.技能轉(zhuǎn)移
A.依樣畫瓢 B.舉一反三 C.融會貫通 D.自我管理
A.建立學習小組 B.行動計劃 C.多階段培訓方案 D.應(yīng)用表單 E.營造支持性的工作環(huán)境