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發(fā)展取向的教學(xué)評(píng)價(jià)思想是面向評(píng)價(jià)對(duì)象的發(fā)展,同時(shí)又是形成性教學(xué)評(píng)價(jià)的深化和發(fā)展。
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判斷題
奧蘇貝爾認(rèn)為接受學(xué)習(xí)并不一定就是機(jī)械的、被動(dòng)的,而是有意義的,主動(dòng)的。
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布魯納認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能幫助學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),幫助學(xué)生記住重要的信息,自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的概念與原理。
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