思維縝密、舉止得體、辦事條理性強(qiáng)，處事言必信行必果，不拖拉，態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，屬于（）班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。

高效能人士可以通過(guò)三個(gè)習(xí)慣，幫助自及達(dá)成互相依賴(lài)的“公眾成功”階段，以下哪項(xiàng)不是這三個(gè)習(xí)慣之一？（）

學(xué)識(shí)淵博，好學(xué)不倦，在某一領(lǐng)域有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，重視身教，喜歡與學(xué)生討論問(wèn)題，屬于（）班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。

建設(shè)高效能班級(jí)需要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)建設(shè)中采取有效措施，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生共同達(dá)成目標(biāo)。以下哪項(xiàng)不是這四個(gè)方面的內(nèi)容？（）

寬容的、接納的屬于（）方面的贊美正向回饋。