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最新試題
簡述幼兒認識物體大小能力發(fā)展的過程。
下列數(shù)學活動的名稱中，按活動內(nèi)容或選用的材料、用生活語言給活動定名的是（）
下列不適宜作為小班教學測量內(nèi)容的是（）。
舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
大班兒童空間概念發(fā)展的特點是（）
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