下列關(guān)于“臨床法”的描述，錯誤的是（）

教育評價的“多元化評價”觀點主張（）。

關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點，下列說法不正確的是（）

學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大小）進行分類，這一教育要求是針對（）

為什么說兒童對包含關(guān)系的感知和理解，為幼兒數(shù)概念的形成和建立作了準(zhǔn)備？