A.看學(xué)生聽課是否認(rèn)真B.看課堂氣氛是否活躍C.是否能運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略化解難點D.看教學(xué)內(nèi)容是否實時更新
A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.定性評價
A.在評價功能上,側(cè)重甄別和選拔B.基于多元智能觀,強大學(xué)生全面發(fā)展C.注意定性評價和定量相結(jié)合D.評價主體多元化