A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.定性評價
A.在評價功能上,側(cè)重甄別和選拔B.基于多元智能觀,強大學(xué)生全面發(fā)展C.注意定性評價和定量相結(jié)合D.評價主體多元化
A.概念圖B.課堂行為互動分析工具C.問卷D.課件