A.發(fā)展性原則
B.目的性原則
C.適應(yīng)性原則
D.系統(tǒng)性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.停止招聘和控制員工流動(dòng)率
B.員工隊(duì)伍的規(guī)模擴(kuò)大
C.國(guó)際化和跨文化發(fā)展
D.員工隊(duì)伍素質(zhì)提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化
A.人力資源管理政策調(diào)整計(jì)劃
B.人力資源費(fèi)用預(yù)算計(jì)劃
C.員工培訓(xùn)計(jì)劃
D.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
A.系統(tǒng)整合類型
B.資料庫(kù)類型
C.獨(dú)立功能類型
D.功能整合類型
A.組織文化
B.組織戰(zhàn)略
C.組織生命周期
D.組織的技術(shù)
A.企業(yè)的一般經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制約人力資源戰(zhàn)略
B.人力資源規(guī)劃制約人力資源戰(zhàn)略
C.企業(yè)戰(zhàn)略制約人力資源戰(zhàn)略
D.人力資源戰(zhàn)略制約企業(yè)戰(zhàn)略
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在崗位說(shuō)明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）