A.班級(jí)文化
B.領(lǐng)導(dǎo)文化
C.活動(dòng)文化
D.校園文化
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A.楊賢江
B.蔡元培
C.李大釗
D.王道俊
A.德育意義
B.德育目標(biāo)
C.德育內(nèi)容
D.德育規(guī)律
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)
A.城市與農(nóng)村相結(jié)合
B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級(jí)授課
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最新試題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
如何樹立教師的威信?
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來看,國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()