判斷題

教育過程中應獎勵一些具體的道德行為，而不是獎勵一些概括性的行為。（）

答案：正確

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個體在解決問題過程中，思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關方面，最終產生多種可能的答案的認知方式稱為發(fā)散型認知方式。（）

答案：正確

個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內產生的觀念越多，表示其思維的流暢性越高。（）

答案：正確

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