韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個(gè)部分。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。

教學(xué)中常用的評價(jià)方式有（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

感知規(guī)律有哪些?（）

“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。