從2001年秋季開始,江西省的小學生們告別“百分制”,實行新型的成績考核評價機制——“等級+特長+評語”。 目前,山東濰坊市小學已經(jīng)取消各種形式的統(tǒng)考,廢除了“百分制”,代之以“評語+特長+等級”的新的評價標準,嚴禁以升學率作為考核、評價學校、教師成績的唯—標準。
A.學生評價 B.家長評價 C.自主評價 D.校長評價
A.貫穿教育教學全過程 B.以人為本 C.旨在發(fā)展 D.評價內(nèi)容多元化
A.跳出只為“分數(shù)”學習的怪圈 B.重視社會實踐能力的發(fā)展 C.發(fā)展自身的特長 D.探究意識的發(fā)展