A.電視為主
B.黑板報(bào)為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.小冊(cè)子、小報(bào)為主
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A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
D.采納健康的行為和生活方式
E.以上都不對(duì)
A.提問
B.傾聽
C.重復(fù)
D.澄清
E.使用附加語
A.尊重對(duì)方
B.力求說普通話
C.語言通俗易懂
D.說話內(nèi)容簡單明確
E.及時(shí)取得反饋
A.個(gè)人之間傳遞、交換信息的行為和過程
B.團(tuán)體之間傳遞、交換信息的行為和過程
C.團(tuán)體與個(gè)人之間傳遞交換信息的行為和過程
D.自身傳遞信息的行為和過程
E.個(gè)人之間,團(tuán)體之間以及團(tuán)體與個(gè)人之間交換傳遞信息的行為和過程
A.保證效果原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.以上都不對(duì)
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最新試題
余先生用過的餐具處理程序錯(cuò)誤的是()
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()
過氧乙酸不能用于()
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()
護(hù)士們?cè)诔穗娞輹r(shí)談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()
對(duì)病人采取的隔離措施不妥的是()