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道德教育的本質(zhì)是指個體社會人格的塑造或?qū)€體道德人格發(fā)展方而所起的推動。
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判斷題
德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用,而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實(shí)際影響。
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判斷題
學(xué)校德育具有政治、經(jīng)濟(jì)等功能,意味著學(xué)校德育對學(xué)校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。
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