A.明確性原則
B.完備性原則
C.簡練性原則
D.層次性原則
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A.針對性原則
B.可操作性原則
C.明確性原則
D.完備性原則
A.簡練性原則
B.明確性原則
C.完備性原則
D.獨立性原則
A.薩雜
B.比爾
C.比奈
D.薩爾
A.一次性面試
B.集體面試
C.個別面試
D.階段面試
E.團隊面試
A.考察的內(nèi)容廣泛
B.情境具有高仿真性
C.表面效度高
D.綜合性強
E.應用范圍大
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最新試題
在進行人員素質(zhì)測評量化時,將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
如果選擇專業(yè)的測評機構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時,可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應的特質(zhì)時,T表示的是()
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。
如果需要對中層管理人員進行測評期限安排,比較適合的時長是()
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細目表具有三個要素,即測評內(nèi)容、測評目標及其()的一種表格。
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
在進行期限安排時需要充分考慮的因素有()
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是()
工作任務(wù)分析法強調(diào)實際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點在于()而非個人。