小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）