在體育與健康課程的評價體系中，學(xué)生的體育技能成績能全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的與目標的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）

我國學(xué)校體育的根本目的是提高學(xué)生的運動技能水平。

常用的體育教學(xué)方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預(yù)防與糾錯法和游戲與競賽法。

中學(xué)課余運動訓(xùn)練的高中階段專項訓(xùn)練比重加大，力量負荷可迅速增加。

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用中，學(xué)生的興趣和需求是次要的，重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。

在體育與健康課程中，關(guān)于教學(xué)評價的目的，以下哪個描述最為準確？（）

在體育與健康課程中，學(xué)生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

體育實踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。

在民族傳統(tǒng)體育活動的開發(fā)與利用過程中，以下哪種做法最能體現(xiàn)其文化傳承與教育價值？（）