單項(xiàng)選擇題兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯過度反應(yīng)等情況是屬于（）。
A.精神侵害
B.身體侵害
C.性侵害
D.忽視
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1.單項(xiàng)選擇題（）是性侵事件頻發(fā)的元兇。
A.恐懼感
B.懦弱感
C.羞恥感
D.冷漠感
2.單項(xiàng)選擇題兒童性侵害的責(zé)任是成人和（）。
A.社會
B.政府
C.學(xué)校
D.家庭
3.單項(xiàng)選擇題（）是全社會必須要上的一課。
A.性教育
B.親子溝通
C.心理
D.安全教育
4.單項(xiàng)選擇題擺脫兒童性侵害危險(xiǎn)的第一原則是（）。
A.求助
B.跑
C.拒絕
D.反抗
5.單項(xiàng)選擇題預(yù)防兒童侵害可開展（）級預(yù)防工作。
A.一
B.二
C.三
D.四
最新試題
留守青少年是指因父母或單親外出打工無法陪伴而留在戶籍所在地的青少年。
題型：判斷題
未經(jīng)治療的性侵受害者在成年以后會產(chǎn)生哪三種應(yīng)對模式（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
面對流動青少年這樣一群特殊的群體，需要社會工作者以教育者的身份，根據(jù)流動青少年的情緒與需求制定服務(wù)計(jì)劃，為流動青少年提供規(guī)定的服務(wù)。
題型：判斷題
強(qiáng)制報(bào)告出現(xiàn)的原因是（）。①案件預(yù)防難；②案件隱蔽性高；③案件涉及范圍廣；④案件取證難。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會工作者可以運(yùn)用個案工作和小組工作等方法，針對流動青少年的父母開展親子關(guān)系小組與服務(wù)。運(yùn)用角色互換體驗(yàn)等工作坊的形式，幫助家長了解流動青少年的需求，增進(jìn)家庭和諧，加強(qiáng)家庭角色的認(rèn)知，完善家庭功能。
題型：判斷題
流動青少年面對的問題有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
預(yù)防兒童侵害可開展（）級預(yù)防工作。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列青少年不屬于流動青少年的有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯過度反應(yīng)等情況是屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
未成年人的最終監(jiān)護(hù)人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題