A.該班主任的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的教書育人
B.該班主任的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的愛崗敬業(yè)
C.李四每次答應(yīng)但又做不到,就是認(rèn)識(shí)不足,該班主任應(yīng)多給他講道理
D.李四屢教不改,當(dāng)面背后言行不一致,就是個(gè)壞孩子
E.該班主任從道德意志入手培養(yǎng)李四效果比從道德認(rèn)知入手更好
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A.在內(nèi)化學(xué)說的基礎(chǔ)上提出了工具理論
B.最近發(fā)展區(qū)思想體現(xiàn)了量力性原則
C.認(rèn)為人的發(fā)展就是低級心理向高級心理發(fā)展的過程
D.維果斯基的理論屬于個(gè)人建構(gòu)主義
E.認(rèn)為開始某一種教學(xué),必須以成熟與發(fā)育為前提
A.判斷時(shí)以外部參照為標(biāo)準(zhǔn)
B.判斷時(shí)以內(nèi)部參照為標(biāo)準(zhǔn)
C.更擅長與自然學(xué)科的題目
D.獨(dú)立于周圍的環(huán)境,思考問題更加抽象
E.更擅長與人打交道,社交
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最新試題
某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。
感動(dòng)中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。
信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。