A.面談法
B.觀察法
C.調(diào)查問(wèn)卷
D.重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法
E.工作任務(wù)分析法
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你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)應(yīng)服從企業(yè)的整體發(fā)展
B.從戰(zhàn)略角度來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)工作
C.要用以人為本的理念搞好培訓(xùn)
D.培訓(xùn)的對(duì)象應(yīng)包括全體員工
E.培訓(xùn)不能只局限于某一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目
A.有特殊需要
B.關(guān)鍵性
C.國(guó)內(nèi)暫缺適當(dāng)人選
D.技術(shù)性
E.不違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定
A.多用于知識(shí)測(cè)試
B.不適用于能力測(cè)試
C.是考察選拔方法是否有效的常用指標(biāo)
D.是說(shuō)明測(cè)試用來(lái)預(yù)測(cè)將來(lái)行為的有效性
E.是測(cè)試方法能真正測(cè)出想測(cè)的內(nèi)容的程度
A.決策成本效用分析
B.招募成本效用分析
C.錄用成本效用分析
D.選拔成本效用分析
E.招聘總成本效用分析
A.公文處理模擬法
B.訪談法
C.決策模擬競(jìng)賽法
D.案例分析法
E.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
最新試題
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
當(dāng)人力資源供大于求時(shí)，要降低企業(yè)培訓(xùn)投入，采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上，評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
對(duì)于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后，才可以慎重進(jìn)行。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門(mén)自我申報(bào)等形式。
績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間，因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。