A.強(qiáng)調(diào)個人的責(zé)任
B.涉及整個人群的社會生活的各個方面
C.以健康教育為先導(dǎo)
D.避免暴露于健康的危險(xiǎn)因素,全面促進(jìn)健康
E.強(qiáng)調(diào)對行為的干預(yù)和行為改變所需要的支持
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A.針對計(jì)劃本身及實(shí)施過程中的管理問題
B.針對了解計(jì)劃實(shí)施后對人群健康狀況改善的程度
C.看實(shí)施后的整個結(jié)局
D.著眼于計(jì)劃實(shí)施后知識、態(tài)度、信念、價(jià)值觀變化的程度
E.其他方面
A.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)現(xiàn)行政干預(yù)
B.動員社會力量,建立健全組織網(wǎng)絡(luò)
C.依靠家庭力量,實(shí)施健康教育
D.開發(fā)利用社區(qū)人力資源、財(cái)力資源、物力資源、信息資源
E.以上都是
A.戰(zhàn)爭
B.營養(yǎng)不良
C.免疫接種覆蓋率下降
D.不良行為和不科學(xué)的生活方式
E.其他因素
A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
A.過程評價(jià)
B.近期效果評價(jià)
C.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.效應(yīng)評價(jià)
最新試題
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
目標(biāo)人群認(rèn)知的變化,屬于()
知識、信念、態(tài)度、價(jià)值屬于哪種影響行為的因素()
在評價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
適用于賣淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎學(xué)金,屬于()
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)的基本特征()
適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是()
經(jīng)篩檢后,對高血壓水平的個體再檢查,可預(yù)期復(fù)查者的血壓值會下降屬于()
實(shí)現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導(dǎo)是()